Наведите на изображение для увеличения
Умение понять и решить текстовую задачу является одним из основных и главных показателейуровня математического развития младшего школьника.
Согласно действующему ФГОС начального общего образования результаты освоения школьниками основной образовательной программы в области «Математики» должны отражать умение решать текстовые задачи и вычислительный навык.
Однако статистика проведенного среди 8 000 школьников и их родителей опроса показывает, что самый трудный школьный предмет — математика (72% опрошенных).
Многие школьники испытывают трудность при решении задач и 32% родителей помогают своим детям выполнять домашнее задание по математике.
Проанализировав и обобщив свой 25-летний педагогический опыт работы, автор программы Наталья Веткина разработала программу «Математика».
Согласно действующему ФГОС начального общего образования результаты освоения школьниками основной образовательной программы в области «Математики» должны отражать умение решать текстовые задачи и вычислительный навык.
Однако статистика проведенного среди 8 000 школьников и их родителей опроса показывает, что самый трудный школьный предмет — математика (72% опрошенных).
Многие школьники испытывают трудность при решении задач и 32% родителей помогают своим детям выполнять домашнее задание по математике.
Проанализировав и обобщив свой 25-летний педагогический опыт работы, автор программы Наталья Веткина разработала программу «Математика».
Отзывы
Отзывов пока нет.